挖掘种子用户，让校园营销加速裂变

无论什么样的产品或品牌在尝试校园营销时，都总想着刚开始做校园营销就要做让校园营销起到精准引流的效果，即便是想让校园营销起到精准引流的效果，至少你也必须有一批种子用户，而这一类用户，对你的产品是有需求、或是潜在的需求。

大多数品牌在进行校园营销时，就惦记着怎么去通过校园营销去增粉、销售转化，这种思维其实并没有什么问题，但在这个校园营销的思维中有一个十分关键的前提，欲取之，必先给之。

在大多数校园营销的品牌中有一个很有趣的现象，大多数品牌在进行校园营销时始终会将种子用户跟原有的用户搞混，校园营销没有效果成为一种必然的趋势。

所以在这个校园营销的过程中就会出现这样一种状况，品牌在校园营销过程中所投放的内容明明有着很高的触达率，但阅读量却始终没有上去，用户的转化始终没有过多的增长，通过校园营销媒介渠道发布的校园营销信息没有人看。

到最后就会出现这样的状况：我的内容明明这么优质，产品这么的好，但就是没有人看?

甚至，开始猜疑自身，校园营销的内容是不是写的不太好还是商品不太好。

在校园营销过程中的这样一种情况显然是存在的，但从数据分析的角度来说，这些都不是校园营销的关键因素。

大多数品牌在校园营销中有着这样一个认知，校园营销媒介渠道的受众越多，校园营销的信息越多快，这其实并没有什么问题，但这不一定意味着那么多的粉丝在品牌的校园营销过程中可以产生出同等的价值。

事实上这考虑的都是校园营销媒介的受众精确度的问题了，解决困难应当追本溯源，这种难题的根本原因必然是在品牌的校园营销方式中，但解决的途径却在于用户。

品牌在校园营销过程当中应当多想着这批种子用户是通过什么方式、什么渠道来的。

总的来说，针对品牌在校园营销过程中对于用户不活跃的情况，大致分为以下两点：

1. 用户的质量

2. 校园营销策略

在校园营销过程中出现这些问题的关键取决于：

1. 大多数品牌会将种子用户和初始用户的概念搞混;

2. 在校园营销初期挖掘种子用户的过程中注重用户数量而不是质量。

在校园营销过程中要想获得种子用户，通过他们来保障校园营销过程中的效果，首先要搞清楚这3个难题：

1. 什么是种子用户?

2. 在校园营销的过程中怎样寻找种子用户?

3. 在校园营销的过程中怎样维护好种子用户?

种子用户就是这些用户中，具有对品牌认同度很大的用户，他们会常常转载你的信息，常常对你的信息保持较高的关注度，或许他们未必是你的付费用户，但你的消息他们必定会关注。

在校园营销过程中挖掘到种子用户之后，品牌该如何维护好他们呢?

关于在校园营销过程中维护好种子用户大致有以下两点：

1. 种子用户是基于爱好所关注品牌在校园营销过程中的行为和内容，正因为品牌对校园营销内容的把控，在校园市场中关注品牌校园营销信息的用户特性大致相同，品牌应当将这些用户群体按照标签进行标注。

2. 在这些种子用户中，应当通过长时间的维护，同时对参与品牌校园营销活动的种子用户给予一定的“奖励”，例如一些具有品牌特点的小礼品，实时为他们进行互动，在长时间的过程后这一群的人绝大多数变为了种子用户。

在校园营销中对于任何一款想要在校园市场打下一片天地的产品，校园种子用户都是不可或缺的，品牌在校园营销时唯有维护好这些种子用户才能让品牌以后的校园营销更加轻松与高回报。