如何让你的校园广告文案被刷屏？

当下的大学生消费群体几乎是手机不离手，每天接收着来自各种途径的信息，注意力被严重瓜分，信息的爆炸使得校园广告文案越来越难被大学生消费群体注意到。可是，总有一些品牌的校园广告文案三天两头就在毫无提防的状况下刷爆大学生消费群体的朋友圈，而且这些品牌的校园营销文看起来似乎都差不多。

我们知道，任何一种事物不断发生，必须是因为它满足了用户某种特定的需求。无论是校园营销文案亦或是校园广告文案其本质也是相同的。当大学生消费群体在看一些校园广告文案的时候，大脑也分不清楚想象体验和真实体验的区别。你茫然焦虑时，读完励志鸡汤、励志的故事或动人广告营销文案后，心里立刻就会有行动后的满足感，就算你根本就没行动。换句话说，意思就是我们根据联想或去观察别人的行动，可以获得真实做这类事类似的一种“情绪体验”。这正是每个人都需要的!人就是喜欢联想和代入。

由于大学生消费群体的日常生活中，有着各种限制和阻碍，有着太多想做但没做的事，有太想说但沒有说出去的话，这种限制始终藏在受众的内心深处，有缺憾、有无可奈何，也是憧憬。但如果有谁站出来，打破了诸多限制，完成了他们想做的事，说了他们想说但没说的话。这就等于想象体验和他人体验，会让他们获得自己实际上做这件事、说这些话类似的情绪体验，造成高度共鸣。

因此，当你的校园营销文案或者校园广告文案是打破了这些限制，做了他们想做但没做或没做成的事，说了他们想说但没有说出来的话，那你的校园营销文案就更加容易得到大学生消费群体的主动转发。

下面，对于大学生消费群体这些“想做但没有实现”的各种各样限制，校园全媒体投放平台校果给大家7个摆脱限制的校园营销文案方向：

校园广告文案需要打破大学生消费群体的身份限制

在大学生消费群体的日常生活中，我们总是会有想做的某些事或说某些话，但迫于某一身份所带来的限制，最终没有去做。要是有谁能够校园营销文案的方式来打破这一身份带来的限制，勇敢地去做了这件事，就会在大学生消费群体之中引起共鸣。

因此，你必须知道你的潜在目标用户具有什么样的特征以及他们在校园市场中是什么样的一个群体，他们想要干什么或者说什么，但由于这一群体的某种限制而无法随心所欲去做。当你的校园营销文案能都摆脱这类限制，并帮助他们完成这一事情，就会获得支持和转发。

校园广告文案需要解决行动成本带来的限制

大学生消费群体总会因为某些行动成本太高，最后只能放弃去做的某些事。要是有谁能够打破这些限制，不顾极大的行动成本去做这件事，他们一样会支持。

因此，你必须了解你的潜在目标用户一直想要做什么或者说什么，但由于这些事情行动成本太高没有去做。如果你的校园广告文案能都打破这类限制，并帮助幻想或看到别的类似的人完成了这个事情，就会获得支持和转发。

校园广告文案需要打破用户自身的“人设”限制

这个在大学生消费群体的日常生活中十分常见，他们想做某件事，但迫不得已总是为自己人设所限制，最后没能去做。如果你的校园广告文案可以打破这些自我人设所带来的限制，超越自我，帮助他们完成了这件事，你的校园广告文案就会引起他们共鸣并得到他们的支持。

你在进行校园广告文案的撰写之前，你必须了解你的用户总是为自己的人设“建立”了什么样的限制，这样的人设限制会导致有哪些事情没有做出行动。当你的校园广告文案能让他看到其实能够挣脱这种人设所带来的限制完成想做的事情，他会非常支持。

校园广告文案需要打破大学生消费群体的校园生活所带来的限制

有的时候也会出现这样一种情况，大学生用户群体想做某些事情或说某些话，但经常会迫于当下的生活限制没有去做。如果你能够通过校园广告文案来摆脱这一限制，勇于跳出舒适的生活去做这件事，他们会非常佩服，也会去支持。

因此，你必须了解你的潜在目标用户现在稳定的状态是什么样的，有什么东西是他不舍的，并导致他会在想做的这些事情中做选择。当你的校园广告文案能都挣脱这类生活所带来的限制，就能满足他更理想的幻想。

校园广告文案需要打破风险隐患带来的限制

最后一个是每个人常常会担心做某件事或说某些话会给自己所带来的麻烦，甚至导致产生不必要的风险或者是影响，所以最后一直没有去做这件事。如果你能够打破这种风险或影响，一直坚持不懈做这件事，你肯定会为他鼓掌。

当你的校园广告文案能去做了用户想做又不敢做的事，代表他们与”强大的对手“抗争到底，就非常容易获得大学生消费群体的支持和转发。

简而言之，在大学生消费群体的日常生活中总会由于各种各样限制和阻碍，造成有太多想做但没做或没做成的事，有太多想说但没有说出来的话，他们想去打破这些束缚，但又显得力不从心。

而要是你能够通过校园广告文案来挣脱了诸多限制，完成了这些事。你的校园广告文案就更容易去支持、评论、转发，这会使得你的受众获得自己实际做这件事、说这些话相似的情绪体验。

当你的校园广告文案完成了这些事，也是一样的道理。