校园情感营销的方式方法选择

校园情感营销是各种营销手段中比较高级的一种，它能够利用学生的文化共情和价值共鸣，让产品从更深层次上为学生所接受，从而刺激消费，获得学校的更大市场。在这个过程中选择出更适合的社会营销手段和方法。学生最终还是会走上社会，如果产品和品牌能够在校园阶段就是产品得到学生认可，那么，也意味着在日后产品拥有更多的社会认可，获得更大的发展空间。

1. 校园情感营销的好处

校园情感营销的好处有两方面。从情感营销的角度来说，任何产品一旦上升到情感价值的高度，那么对于消费者就形成了比较稳固的品牌认知和更深层次的情感共鸣。这是长期以来在市场营销过程中不断追求的高度。营销最低级的是让消费者感受到该产品的实用性，而最高级的就是在情感上得到认同，如果能够在校园中获得后者，在日后发展过程中产品和品牌的影响力会更大。从校园市场的角度来说，学校本身具有封闭性，所以在这种市场环境下，产品的推广和普及会更容易，特别是在高中学校，由于学生的集体生活，会导致消费者在消费行为上的相互影响程度更深刻，传播效率更快，传播涉及的范围更广阔。

2. 校园情感营销的注意事项

尽管学生会成为日后社会人员的一部分，但是在学校内，学生的消费观念还并不成熟，所以在校园情感营销上务必要注意方式方法。价格在这阶段还没有体现出太大的市场竞争力，学生对于产品的购买欲望常常来自于背后的喜好程度，其他学生对于产品的认同感以及产品本身的特色。处于青春期的学生往往存在猎奇心理，小众品牌或者是独具特色的产品更有吸引力。

3. 校园情感营销的方法

有质量的校园情感营销，一般是通过将产品与学校文化进行结合的方式。如果是单纯按照社会市场营销的方式，学生很有可能出现抵触情绪，因为在大多数人的心目中，依然会认为学校的广告是不合时宜的。所以校园情感营销可以使用迂回性质的战略，当产品推广和营销能够参与到各种校园活动和社团组织中的时候，学生就能够欣然接收，他们认为该产品为学校建设做出了一定贡献，所以产品可以获得相对较好的消费反馈。