校园整合营销的流程和特点

校园整合营销是不同营销方式在校园这种封闭市场起作用的表现，通常来说，会有两种到三种营销方式能够完全被学生接受，然后再将这些方式进行有机融合，从而形成更高层次的校园整合营销，这就对产品的市场推广有着及其重要的作用。校园整合营销不同于其他营销方式的地方就在于，传统的营销方式能够直接通过推荐产品性能和优势，从而吸引消费者，而校园整合营销只能把产品适当的融入校园生活，以更隐蔽的方式，把产品推荐给学生。

1.校园整合营销的流程

随着越来越多的校园营销经验也总结出了比较完善的一套校园整合营销体系。通常来说，在校园中首先要将该产品与品牌特色进行突出展示，并且将这种特色与校园的文化氛围加以结合，让学生在无形中感受到产品的存在，这是打开校园市场的第一步，也是至关重要的一个环节。同时在市场营销中，常常讲究趁热打铁，对于校园营销和推广活动来说，这种方法同样适用。让学生对该产品留有印象的时候，通过各种后续推广来加强这种印象，从而形成熟悉感，增强和巩固学生这一批消费者群体。

2.校园整合营销的注意事项

所谓整合营销，就是只要将不同的营销手段和推广体系进行结合。在这个过程中，一定要注意整体的效果大于部分效果之和，这样才能实现校园整合营销的最终目的。对于学生来说，能够接受各种各样的新鲜事物和活动形式，并不意味着它们能够在学生身上产生效果。整合营销中的营销手段不能超过三种，尽可能以对学生最有效的两种营销手段段为主。这样不会让产品的特色流失，反而能从不同侧面给学生加强产品价值体现和情感表达。

3.校园整合营销的特点

在校园推广和宣传产品具有双重性质。从市场和消费者群体的角度来看，校园整合营销具有绝对优势，因为在这种封闭的环境中学生只能了解到有限的产品，所以竞争力相对比较小。而且校园是学生长期生活和活动的场所，这种固定性的营销，最终能够产生更大的市场推广效能。但是，并不意味着校园推广和营销就一定能成功，因为从学生角度来看，本身对来自于社会的产品和品牌具有一定的排斥性。