企业在校园市场中如何打造核心竞争力
什么叫核心竞争力?是企业所拥有的强竞争优势的资源，及其资源的配备与研究方法，是企业不断壮大的重要。没有核心竞争力，企业走不大、走不远，甚至无法称之为企业。
今日我们就来讨论一下，企业在校园市场经济开展校园营销时，应当怎样打造出一个企业的核心竞争力?
深入分析这一定义将发现，核心竞争力是企业优势的体现，是企业不断创造优势的能力。这在销售市场上是不言而喻的优势。此外，核心竞争力还包括隐藏在企业或品牌中的潜在优势。
为了迎合校园市场的激烈竞争，作为一个企业，需要在竞争对手面前创造自己的优势，避免竞争对手跨越自己，威胁到自己的现有客户，影响自己的潜在用户。
打造出校园营销核心企业竞争力，我们可以通过四个层面考虑到：
1.“看不懂”的，让竞争对手找不到方向
说白了，“看不懂”是不被消费者理解的，他们没有意识到，最突出的成功往往源于如此脱离实际。全球的趋势和发展很大程度上是由一小部分人推动的。而这极小的一部分人，通常都渴望着突破现状、脱离实际的想象力。他们现在可能没有这种权利，但是会努力的自己去造就。这种愈挫愈勇的全局观念，让许多的人自愧弗如。
另一方面，创新往往会伴随着失败，即便是乔布斯也无法免俗。他创造了很多有着创新意义却没有成功的产品。不难可以看出，一门心思求进是难以实现的，真正取得成功的自主创新，是在深层次分析企业客户以后的改革开放创新。
2.“学不会”的，让竞争对手学难致用
人天生就有模仿的能力，就像婴儿牙牙学语一样，企业之间也难免会互相模仿。随着大数据技术的普及和发展，模仿的成本急剧下降，模仿的效率和速度也变的越来越多越来越快。一个企业的营销推广方法通常是“巧妙”的，在给自己省劲的同时，也会很快的就被竞争对手学会。但有一些东西是没法被模仿的，就是企业战略中对手不容易注意到的“拙力”。
企业长久的秘密在于人们看不到的晦涩抽象的部分，即“笨功夫”，容易理解，但没有人愿意为之努力。
3.“买不到”的，让竞争对手提升成本费
企业掌握的资源和能力构成了企业的核心竞争力。企业掌握资源后，必须逐步融合应用资源的能力。当企业具备这种能力时，才能填补校园营销资源不足的弱点，进一步获得强敌的竞争力。而这种能力可以帮助企业获得大量的校园营销资源。相比之下，新资源可以增加企业吸引大量资源的概率，提高企业经营速度。
资源和能力可以用金钱买回来，但重建和形成两者差异化企业的关键能力是不能改变的。企业不断地走在校园营销的道路上，将在自己的发展、设计、塑造的道路上形成新的核心竞争力。人们把这种能力称为企业的内部能力，而这种内部能力是竞争对手无法窃取的。
4.“跟不上”的，让竞争对手跟随我一个人走
在校园市场持续发展的趋势下，不断推广校园营销的每一个阶段，必须在校园市场中继续保持神秘，否则三者都将徒劳无功。
“看不懂”的，常常被竞争对手了解;
“学不会”的，惟恐竞争对手认真科学研究;
“买不到”的，一旦终止了针对目前生产主力生态链的并存、共生，竞争对手也会跨越你。要在校园市场创造新的核心竞争力，企业必须保持持续驱动的能力。拓展校园市场资源和能力是战略发展规划的一大步。
校园营销，企业的策略可以说千言万语，只有不断改革创新，才能稳步提高核心竞争力，进而在销售市场上占有一席之地。
所以，在校园市场中打造核心竞争力是企业进行校园营销过程中最重要的策略，没有之一。
