校园营销过程中如何针对校园市场写出优秀的文案？
品牌在进入校园市场做营销时，不管是线上宣传，还是线下曝光，免不了要进行文案的撰写。什么样的文案能够打动“花心”的大学生群体呢?今天校果带你浅析一二。
1.了解是前提
在进行校园营销前，品牌首先扪心自问一下，自己真的了解大学生的所思所想所需所求吗?你写的文案，是不是大学生真正想看的?
95后和00后的Z世代已经占领了大学校园，他们身上有许多标签，比如宅、二次元、吸猫撸狗······这些标签意味着Z世代是个性鲜明的一个群体，有自己明确的喜好。
据《2018年大学生消费洞察报告》显示，大学生年度日常可支配金额达千亿规模，除日常可支配金额之外，大额支出都由自主决策购买。校园市场的巨大潜力和规模也引得不少企业和品牌纷纷入驻。
2.通俗易懂
了解了大学生的需求和喜好，在文案输出时还需要注意的是文案内容要通俗易懂，让大学生容易理解。
品牌在文案输出时往往站在自己的角度来撰写，因此可能会出现一些行业的专业术语。可能行业内的专业人士觉得这些词很好理解，是很普通的一个词，但是对于外行，尤其是还处在象牙塔的大学生来说，则“理解无能”了。
因此，文案还需要站在消费者的角度，以外行的眼光来看待如何让消费者更容易理解和接受，这样消费者在阅读时才能更好地理解品牌的内涵和产品的功能，对品牌和产品具有更深入的了解。
3.场景代入
想要让大学生下单购买，光是把产品描述清楚可不够，还需要构建一个有效场景，让大学生有使用代入感。他们可能一时很难接受某个文案内容，但是将内容转化为具体场景，就好理解得多。
用文案来构建场景，无外乎两种方式，一种是讲故事，利用故事讲消费者带入场景中。这种方式的好处是既有趣味性，又能在潜移默化中给予消费者场景的想象。
还有一种方式就是开门见山式地用“让我们来想像一下······”这类话题开头，直接把目标用户拉入某个场景中。
构建场景可以让大学生有充足的想象空间，也为品牌塑造了更多的可能性。
