四大“妙招”提升校园营销广告的转化率！

随着互联网技术的不断发展，网络上面的内容信息过度泛滥，Z世代的大学生群体的注意力碎片化也变得十分严重。他们只关注自己想关注的，对于其他“无关”信息基本上就直接过略掉了。那么，品牌主们在展开校园营销推广时该如何做才可以吸引到更多大学生群体的注意力呢?具备优质内容的校园营销广告是一个不错的选择。品牌主在开展校园营销推广过程中通过优质的校园营销广告内容吸引并打动大学生群体，促使其成为品牌的忠实用户，继而提升品牌在大学生群体中的影响力，最终实现消费转化的目的。但关于优质内容，很多品牌主们都普遍存在一种误解，就是认为内容只要“走心”，能够“叫好”就算优质了，然而实际上并非如此。内容让人“叫好”固然不错，但相比于“叫好”，更关键的应当是能“叫座”，这才是品牌方开展校园营销推广活动的目标。为此，校园全媒体投放平台校果总结了几个提升品牌校园营销广告转化率的“妙招”，希望能够为品牌开展校园营销推广提供一些帮助。

校园营销策略一：讲大学生群体能够听得懂的话

每个人都有自己的专业领域，有时候自身觉得比较简单的专有名词、定义和叙述，在他人来看却是无法理解的。例如，基尼系数、沉没成本、契约曲线等术语对经济学领域之外的人来说就像天堂之书，但对经济学领域的人来说，这只是基础。同理，品牌主在进行校园营销广告的策划过程中有时就会犯这种类型的错误，下意识的认为大学生群体和自己对于品牌产品的理解是一个水准的，但实际情况往往是大学生群体对于品牌产品几乎是完全陌生的。如果品牌主以这种错误的意识制定校园营销广告，很容易就会产生大学生群体根本没法理解品牌到底表达的是什么的情况，也就不会感兴趣。因此，品牌主在制定校园营销广告时，应当尽量避免用抽象、专业的词汇，用更多大学生群体理解、熟悉的词语来对品牌产品展开描述。

校园营销策略二：锻练出便于在大学生群体中传播的“好句子”

有的校园营销广告很短却能够令大学生群体印象深刻，在大学生群体中广泛流传。而有的校园营销广告洋洋洒洒几千字，大学生群体看完后却毫无印象，甚至一点记忆都没留下。当然，这并不是说品牌开展校园营销推广用的校园营销广告不需要详细的论述，而是说品牌主应该用尽量少的字数将品牌的信息传递清楚，再展开详细的论述，也就是校果之前所说的“好句子”。否则，无论大学生群体是否对品牌产品产生多大的兴趣，当理解校园营销广告信息的成本过高，需要耗费他们过多的时间、精力，那么他们一般都会选择放弃的。

校园营销策略三：营造场景，满足大学生群体的心理诉求

当大学生群体已经被校园营销广告中的“好句子”所吸引，他们就会愿意继续耗费时间将接下来的内容阅读完。但只是这些是不够的，品牌主要想让自己的校园营销广告获得更多的关注，进而提升转化率的话，还需要营造大学生群体期待的场景来满足他们的心理诉求。通常情况下，品牌主们需要营造的场景分成两类，即积极愉快的场景和消极痛苦的场景。然而，不管是哪一种，构建的思路都是一样的，即通过细节创造一种“代入感”。换句话说，品牌主们能够制造的“细节”越丰富，大学生群体在脑海中描绘的画面就越清晰，校园营销广告的代入感就越强，创建的场景就越能满足大学生群体的心理需求。

校园营销策略四：提炼关键利益点

品牌开展校园营销推广的目的在于提升品牌在大学生群体中的影响力，最终实现消费转化。因此，品牌主在制定校园营销策划时需要提炼出自身品牌的关键利益点，并在校园营销广告的合适位置表现出来。校果在这里说的关键利益点是一种解决大学生群体问题，具有唯一性和竞争性的利益点。通俗来讲，就是品牌能够给予大学生群体什么样的好处，因为大学生群体关心的，从来不是品牌产品有什么，而是它对我有什么作用。所以，品牌主在制定校园营销广告时需要深入了解自身品牌和目标大学生群体的需求，并在这个基础上，提炼出品牌的关键利益点，实现转化率的提升。